Ostatnie lata przyniosły ze sobą postęp w dziedzinie techniki, kultury, nauki i medycyny . Na gruncie pedagogiki, podchodzi się do człowieka w sposób personalistyczny, podmiotowy i indywidualny . Wychowawcy i nauczyciele starają się pobudzić jedyne i niepowtarzalne, drzemiące w człowieku siły . Stąd też, na różnych płaszczyznach, wykorzystuje się wiedzę psychologiczną dotyczącą stresu, technik relaksacji i zapamiętywania, kojarzenia oraz komunikacji.
W dużych zakładach pracy organizuje się szkolenia z zakresu motywacji i radzenia sobie ze stresem, aby poprawić warunki pracy i tym samym zwiększyć zyski. Jeśli jest to opłacalne na gruncie korporacji, to dlaczego nie wykorzystać tej wiedzy pod kątem nauki prawa jazdy . Potraktować ją (tę naukę), jak dobrą inwestycję na przyszłość i dążyć do zwiększenia jej rentowności. Dodatkowo, wykorzystać rozwój i nowe podejścia w szkolnictwie, które odchodzi od posługiwania się metodami tradycyjnymi w nauczaniu, na rzecz metod interaktywnych i aktywizujących. Odpowiedzią na pytanie „Jak to zrobić?” jest poniższa publikacja. Jej autor i wydawca – Leszek Antoni Wieczorek ukazuje, jak – w sposób najbardziej naturalny, łatwy, przyjemny, prosty, zwykły, ale zarazem wyjątkowy – ZAP AMIĘTAĆ, ZDAĆ I NIE ZAPOMNIEĆ oraz jak być dobrym kierowcą. Ukazuje drogi do pozyskania wiedzy na temat przepisów ruchu drogowego, znaków drogowych oraz wszystkich czynności jakie kierowca powinien wykonywać, aby bezpiecznie jeździć. Pokazuje, jak naukę jazdy zmienić w zabawę, przygodę, dzięki wykorzystaniu podczas procesu zapamiętywania tzw. „mnemotechnik”, powiązaniu wiedzy z emocjami i doświadczeniem.
Każdy czytelnik, na tej podstawie, może stworzyć swoje własne,indywidualne skojarzenia, kategorie, czy zabawne historie, pomagające mu zapamiętać to, czego nauczył się w trakcie kursu. Może również połączyć tę wiedzę z ruchem, dźwiękiem czy pozytywną emocją, właściwą tylko jemu. Sugerowane podejście do nauki jazdy, kursu oraz egzaminu, może przydać się, nie tylko w omawianej sferze życia (kursu prawa jazdy). Porady związane z walką ze stresem, istotą poczucia wartości w działaniach różnego typu, czy wykorzystania metody Biofeedback w pracy nad sprawnością umysłu, ukazują innowacyjność i wielopłaszczyznowość tej publikacji. Dlatego też, szczerze polecam jej lekturę przyszłym kierowcom, ale i nie tylko…
mgr Monika Pleszewska